- հայ
- |
- eng
- |
- կայքի քարտեզ
- |
- որոնում
- |
Հասել է ժամը, երբ Հայաստանի քաղաքացին պիտի թիկունք ու հենարան դառնա աշխարհի ցանկացած վայրում գտնվող իր համաքաղաքացուն և ազգակցին: Հասել է ժամը, երբ սփյուռքի յուրաքանչյուր հայ մարդ հայապահպանության, հայազարգացման և ընդհանրապես ազգային խնդիրներում իր մեջքին պիտի պետություն զգա, պետական հոգածություն զգա: Այս մասին այսօր շատ է ասվում ու գրվում, հնչեցվում ամենաբարձր ամբիոններից, քննարկվում տարբեր համաժողովներում: Խոսքից գործ անցումն էլ կարծես նշմարվում է: Հայաստանն արդեն իսկ ունի առանձին պետական ինստիտուտ, որը կոչված է կանգնելու դրսում ապրող իր քաղաքացու և աշխարհասփյուռ հայության թիկունքին, նրա կողքին, ով դրա կարիքն ունի, գործի հօգուտ համայն հայության խնդիրների լուծման: Որևէ գործընթացի ինստիտուցիոնալացումն ինքնին վատ երևույթ չէ իհարկե, սակայն ինքը՝ ինստիտուցիոնալաստեղծ գործընթացը պիտի ճիշտ լինի, այլապես էլի կհանգենք «ուզում էին ավելի լավ, ստացվեց ինչպես միշտ» սցենարին:
Ինչպես յուրաքանչյուր ինստիտուտ, Սփյուռքի նախարարությունը ևս շուտով կունենա իր կանոնադրությունը, նպատակների ու առաքելությունների՝ ամրագված բազմաթիվ «պետք է»-ների պատկառելի ցանկը: Իսկ հարցեր այստեղ իսկապես կարող են շատ լինել:
Ինչպիսի՞ն պետք է լինի աշխարհասփյուռ հայության տարբեր հատվածների միջև գործակցություն ապահովող կառույցը, որից ակնկալիքներն այնքան շատ են: Ի՞նչ նպատակներ պիտի ունենա, ինչ խնդիրներ լուծի, գործառույթներ իրականացնի ու լիազորություններ ունենա: Ի վերջո նման կառույցի թիրախը ոչ թե սփյուռքն է, կամ Հայաստանը, այլ Հայաստան-սփյուռք փոխգործակցությունը՝ ի շահ հայ մարդու:
Ինչպե՞ս պիտի հաշվի առնի նման կառույցը կարճաժամկետ և երկարաժամկետ նպատակների էական տարբերությունները: Արդյոք պիտի՞ հաշվի առնվեն հատվող նպատակները, ինչպես, օրինակ, Հայաստանի եվրոպական ինտեգրման նպատակները և եվրոպական սփյուռքի խնդիրները:
Արդյոք պիտի՞ կառույցն առնչվի համահայկական և գաղթօջախների խնդիրների շուրջ լոբբիստական գործունեությանը: Արդյոք պիտի՞ գործի ժողովրդական դիվանագիտության գործիքներով, թե/կամ խնդիրներ դնի արտաքին քաղաքականության գերատեսչության առջև:
Ինչպիսի՞ն պիտի լինի նրա կառուցվածքը. տարածքայի՞ն, թե՞ մասնագիտացված:
Արդյո՞ք ոլորտային գործառույթների կառուցվածքն արտապատկերելու պարագայում «մինի կառավարության մոդելը» դատապարտված չէ այլ մարմինների հետ բազում ներինստիտուցիոնալ բախումների և անձնավորվող հարաբերությունների: Ի վերջո, նման մոդելի արդյունքում կարող է կորսվել Հայաստան-Սփյուռք գործակցության կարգավորման կարևորագույն դերը: Նոր կառույցը կարող է դառնալ պատվիրատու՝ պետական տարբեր գերատեսչությունների առջև դնելով կոնկրետ խնդիրներ: Կառույցի տարածքային ստորաբաժանումները կարող են աշխատել որպես տեղեկատվական–հաղորդակցության միջոցներ, մինչդեռ ֆունկցիոնալ ստորաբաժանումները պետք է զբաղվեն քաղաքականության մշակմամբ: Դրա համար, թերևս, հարկ կլինի հստակ տարանջատել ներքին և արտաքին գործառույթները:
Կառույցը, թերևս, կդառնա գրավիչ և առողջ հետաքրքրություն կառաջացնի, եթե թափանցիկություն ապահովի սփյուռքի համար և թափանցիկ դարձնի սփյուռքը Հայաստանի համար: Կառույցն աշխատանքի ներքին գործիքներ և սահուն ընթացակարգեր պիտի մշակի՝ ոչ մեկին չկորցնելու, ոչ մեկին դուրս չթողնելու համար: Պիտի հաշվի առնել կոնկրետ ինստիտուտների (ավանդական կառույցներ, համահայկական կառույցներ և այլն) հետ աշխատանքի մեթոդական և ընթացակարգային առանձնահատկությունները: Էական է դառնալու նաև կառույցը որակյալ մասնագիտական կադրերով ապահովելու խնդիրը:
Կառույցի աշխատանքի ուղղությունները թերևս պիտի ներառեն իրավական հարցերի շրջանակը. հայկական գաղթօջախները գտնվում են տարբեր իրավական միջավայրերում, որոնք պայմանավորված են միջազգային գործիքներով, երկկողմ և բազմակողմանի հարաբերություններով, այլ երկրներում հայկական կողմի իրավունքների պաշտպանությանը նպաստող ազգային օրենսդրությամբ և այդ երկրների միջազգային պարտավորություններով: Ի լրումն, իրավական հարցերի շրջանակը ներառում է Հայաստանում օրենսդրական կարգավորումը, մասնավորապես սահմանադրական դրույթների, երկքաղաքացիության կարգավորման, մուտքի-ելքի իրավունքի իրականացման, ռեինտեգրացման և հայրենադարձության կազմակերպման խնդիրները:
Ինչպե՞ս պետք է լուծվեն կառույցի ֆինանսական խնդիրները, և որո՞նք պիտի լինեն Հայաստանի պետական բյուջեի միջոցով իրականացվող ծրագրերը: Որոշ ծրագրեր կարող են պահանջել ենթակառուցվածքների զարգացում, ինչպես օրինակ դեպի հայրենիք մինչև երեսուն տարեկան երիտասարդների ուխտագնացության կազմակերպումը, որը կպահանջի ճամբարների, հանրակացարանների և ենթակառուցվածքների առկայություն: Տեղեկատվական տեխնոլոգիաների վրա հիմնված կանոնավոր կապի ապահովումը Հայաստանի և սփյուռքի գաղթօջախների միջև, հեռակա ուսուցումը՝ համակարգչային ծրագրերի միջոցով, պահանջում են համապատասխան կապուղիներ, սարքավորում և մասնագիտական անձնակազմ դրանք սպասարկելու համար: «Հայկական մարդահամարի» կազմակերպումը պահանջում է համապատասխան ֆինանսական ռեսուրսներ և միասնական մեթոդիկա: Հայկական «բրենդի» ստեղծումն ու զարգացումը պահանջում են խորը ուսումնասիրություններ և վերլուծություններ, այդ թվում՝ շուկայագիտական: Սփյուռքագիտության զարգացումը ենթադրում է համապատասխան գիտակրթական ներուժի ձևավորում: Հայաստանի միջազգային վարկը բարձրացնելուն ուղղված ծրագրերն էլ ավելի բարդ են և պահանջում են ողջ կառավարության համատեղ ջանքերը:
Չեմ նախանձում նորաստեղծ Սփյուռքի նախարարության կայացման մշակներին, կանոնադրություն և գործունեության հայեցակարգեր գրողներին: Վերոհիշյալ «եթե»-ների ու «պիտի»-ների ցանկն այնքան երկար, իսկ սպասումներն էլ այնքան մեծ կարող են լինել, որ գործունեության համար հիմնարար այդ փաստաթղթերի մշակումը կարող է դառնալ ցավագին մի գործընթաց: Հասկանալով սա, միգուցե քաղաքացիական հասարակության ինստիտուտնե՞րը փորձեն օժանդակության ձեռք մեկնել կարևոր այս մեկնարկին: Ամեն դեպքում, թվում է, որ մյուս կողմում դռները փակ չեն:
Համառոտագիրը մշակվել է 2008թ-ի հուլիսի 25-ին կայացած` «Հայաստան-Սփյուռք հարաբերությունները ներկայում. ապագա կառույցների ձևավորում» վերնագրով քննարկման մասնակիցների կողմից արտահայտված կարծիքների հիման վրա: Կլոր սեղանին մասնակցում էին անկախ վերլուծաբաններ, պետական պաշտոնյաներ, միջազգային կառույցների ներկայացուցիչներ: Քննարկումը կազմակերպվել էր Ֆրիդրիխ Էբերտի հիմնադրամի աջակցությամբ:
2024թ. հունվարի 30-ին Վայք խոշորացված համայնքի մի շարք բնակավայրերի ավելի քան 90 բնակիչներ քննարկեցին Վայք խոշորացված համայնքի, մասնավորապես, երիտասարդների կարիքներից բխող զարգացման հինգ ծրագիր, որոնք ՄԶՄԿ-ն մշակել էր Վայքի համայնքապետարանի, Վայքի «Solution HUB» ՀԿ-ի և կազմակերպության շահառու երիտասարդների հետ սերտ համագործակցությամբ։ Քննարկման արդյունքներն ամփոփված են սույն զեկույցում (հասանելի է միայն հայերեն)։
ավելին >>Մարդկային զարգացման միջազգային կենտրոնը (ՄԶՄԿ) «Հայաստանի քաղաքացիական կրթություն և մասնակցություն» ծրագրի շրջանակներում մշակել է համայնքային որոշումների կայացման գործընթացներում երիտասարդների մասնակցության մշտադիտարկման համակարգ։ Մշտադիտարկման համակարգը հնարավորություն է տալիս մարզային համայնքներում երիտասարդների առցանց հարցման միջոցով պարզել որոշումների կայացմանը մասնակցության հնարավորությունների վերաբերյալ երիտասարդների իրազեկվածությունը, մասնակցության մակարդակը և դրսևորումները, մասնակցության հնարավորություններով և արդյունքներով երիտասարդների բավարարվածությունը։
ավելին >>
«Քաղաքացիական կրթություն և մասնակցություն» ծրագիր
ԵՐԻՏԱՍԱՐԴԱԿԱՆ ԷՔՍՊՈ «Երիտասարդ, ակտիվ, լսելի» Նոյեմբերի 24-26, 2023, Երևան, Անի Պլազա Հյուրանոց
|
|
«Քաղաքացիական կրթություն և մասնակցություն» ծրագիրն իրականացնում է «Փրոջեքթ Հարմոնի Հայաստան» ՀԿ գլխավորած կոնսորցիումը, որի անդամներն են Մարդկային զարգացման միջազգային կենտրոնը (ՄԶՄԿ), Ժողովրդավարական կրթության հայկական կենտրոն-Սիվիտասը, Կրթական տեխնոլոգիաների ազգային կենտրոնը։ Ծրագիրը հնարավոր է դարձել ամերիկյան ժողովրդի աջակցությամբ՝ ԱՄՆ ՄԶԳ միջոցով: Ծրագրի մասին առավել մանրամասն կարելի է տեղեկանալ և նորություններին հետևել ծրագրի ֆեյսբուքյան էջում: |
Այս զեկույցը ներկայացնում է ԱՄՆ Միջազգային զարգացման գործակալության (ԱՄՆ ՄԶԳ) կողմից ֆինանսավորվող «Քաղաքացիական կրթություն և մասնակցություն» ծրագրի շրջանակում 2024թ․ օգոստոսի 13-ին Գավառ խոշորացված համայնքում կազմակերպված համահամայնքային երիտասարդական քննարկման արդյունքները։
«Քաղաքացիական կրթություն և մասնակցություն» ծրագրի նպատակն է բարելավել Հայաստանում ֆորմալ և ոչ ֆորմալ քաղաքացիական կրթության որակը՝ խթանելու Հայաստանում երիտասարդների հանրային ներգրավվածությունը և ժողովրդավարական գործընթացները։ Ծրագիրը ֆինանսավորվում է ԱՄՆ ՄԶԳ կողմից և իրականացվում է «ՓԻ-ԷՅՉ Ինթերնեշնլ» կազմակերպության և իր ենթադրամաշնորհառուներ «Մարդկային զարգացման միջազգային կենտրոն» ՀԿ-ի, «Ժողովրդավարական կրթության հայկական կենտրոն-Սիվիտաս» ՀԿ-ի և «Կրթական տեխնոլոգիաների ազգային կենտրոն» ՊՈԱԿ-ի կողմից։
Այս զեկույցը ներկայացնում է ԱՄՆ Միջազգային զարգացման գործակալության (ԱՄՆ ՄԶԳ) կողմից ֆինանսավորվող «Քաղաքացիական կրթություն և մասնակցություն» ծրագրի շրջանակում 2024թ․ օգոստոսի 13-ին Գավառ խոշորացված համայնքում կազմակերպված համահամայնքային երիտասարդական քննարկման արդյունքները։
«Քաղաքացիական կրթություն և մասնակցություն» ծրագրի նպատակն է բարելավել Հայաստանում ֆորմալ և ոչ ֆորմալ քաղաքացիական կրթության որակը՝ խթանելու Հայաստանում երիտասարդների հանրային ներգրավվածությունը և ժողովրդավարական գործընթացները։ Ծրագիրը ֆինանսավորվում է ԱՄՆ ՄԶԳ կողմից և իրականացվում է «ՓԻ-ԷՅՉ Ինթերնեշնլ» կազմակերպության և իր ենթադրամաշնորհառուներ «Մարդկային զարգացման միջազգային կենտրոն» ՀԿ-ի, «Ժողովրդավարական կրթության հայկական կենտրոն-Սիվիտաս» ՀԿ-ի և «Կրթական տեխնոլոգիաների ազգային կենտրոն» ՊՈԱԿ-ի կողմից։